Kirja arvostelu: ”Vahingossa huitaisin, läpällä heitin”

Kun sain pyynnön arvostella Tina Holmberg-Kaleniuksen, Nina Kaiturin ja Merja Rastaan kirjan ”Vahingossa huitaisin, läpällä heitin” - Vastuut, oikeudet ja ratkaisut koulukiusaamistilanteessa, ajattelin huvittuneena, että tässä sitä ollaan: kun olet vasara, näet ympärilläsi vain nauloja. Ja universumi toimittaa niitä myös eteen. Olin juuri edellisenä päivänä ottanut vastaan toimen hankekoordinaattorina Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamisesta aiheutuvasta traumasta toipumista … Jatka lukemista Kirja arvostelu: ”Vahingossa huitaisin, läpällä heitin”

Alkuopetuskin hyötyy miehistä

Olen ollut opetusalalla yli kymmenen vuotta. Sinä aikana olen työskennellyt noin seitsemässä koulussa. Montako alakoulussa opettavaa miestä olen noissa kouluissa yhteensä tavannut? Muutamia. Montako alkuopetuksessa opettavaa miestä? Kaksi - heistä toinen juuri työuransa aloittanut opettaja, toinen kokenut opettaja, joka on opettanut aiemmin vain isompia oppilaita ja ottanut hiljattain ensimmäisen ekaluokkansa. Helsingin Sanomat uutisoi 16.1. tutkimuksesta, … Jatka lukemista Alkuopetuskin hyötyy miehistä

Luokanopettaja on korkeasti koulutettu ammattilainen

Äidinkielen opettajain liitto julkaisi 5.12.2023 Helsingin Sanomissa mielipidekirjoituksen, jossa ilmaistiin huoli nuorten heikentyneestä luku- ja kirjoitustaidosta. Kirjoituksessa vaadittiin hallitusohjelmaan kirjattujen suomen kieleen kohdennettujen lisätuntien sijoittamista yläkouluun ehdotetun alakoulun sijaan. Samassa lyhyessä ja ytimekkäässä kannanotossa Äidinkielen opettajain liitto "kannatti lämpimästi viides- ja kuudesluokkalaisten suomen kielen ja kirjallisuuden opettamisen siirtämistä oman aineensa ehdottoman asiantuntijan, äidinkielen ja kirjallisuuden … Jatka lukemista Luokanopettaja on korkeasti koulutettu ammattilainen

Kuuluuko puhelin oppitunnille?

Luokassa kuuluu puhelimen hälytysääni. Tunnelma sähköistyy, kolmasluokkalaiset kääntyilevät paikallaan järkytyksen vallassa ja etsivät äänen lähdettä. Yksi oppilaista penkoo punaisena reppuaan ja saatuaan puhelimen käteen hän sanoo varovasti: – Äiti soittaa. – Vastaa puheluun ja sano äidille, että nyt ollaan koulussa ja soitat tunnin päästä kun koulu loppuu, vastaan. – Ja laitathan puhelimen äänettömälle. Näin helppoa … Jatka lukemista Kuuluuko puhelin oppitunnille?

Me olemme pettäneet pojat

Helsingin sanomissa eilen 14.8.2023 julkaistussa artikkelissa kuvaillaan erityisesti suomalaisten poikien osaamistason laskua. Sekä tyttöjen että poikien lukutaito on laskenut, mutta tyttöjen taso oli alkujaankin niin korkealla, että ”varaa” notkahdukseen on. Pojilla ei ole. Yliopistot ovat naisvaltaistumassa ja tytöt valtaavat myös huippulukiot. Yhä useampi poika päättää peruskoulun ilman asianmukaista lukutaitoa. Syitä on pohdittu niin mediassa kuin sosiaalisen median alustoillakin. Niitä … Jatka lukemista Me olemme pettäneet pojat

Ekaluokkalaisen vanhemmalle

Edessä on valtavan suuri päivä. Kun lapsesi astuu koulun portista, olipa se jo eskarista tuttu tai aivan uusi, hänen maailmansa muuttuu. Hän itsenäistyy. Ei huolta, ei hän pakkaa muuttolaatikoita ja tarvitsee vielä vanhempiaan moneen asiaan. Hän saa kuitenkin yhä enemmän vastuuta omista tehtävistään ja oppii, miten toimitaan myös ilman aikuisen välitöntä valvontaa. Hän saa uusia … Jatka lukemista Ekaluokkalaisen vanhemmalle

Korkeakouluopintojen pettymys

Korkeakouluopinnot ovat olleet minulle toistuva pettymys. Olen opiskellut kolmessa yliopistossa, tällä hetkellä teen väitöstutkimustani Turun yliopistoon. En toki ole ollut täysipäiväinen opiskelija tähän päivään asti, vaan tehnyt sekä opintojen ohella että täysipäiväisesti töitä reilun kolmentoista vuoden ajan. Turun yliopiston lisäksi olen tehnyt maisteriopinnot Lapin yliopistossa ja koulutusjohtamisen perusopinnot Jyväskylän yliopistossa. En mainitse kouluja suolatakseni yhtään … Jatka lukemista Korkeakouluopintojen pettymys

Kuinka vanhemmuus korjataan?

Helsingin Sanomissa julkaistiin 21.5.2023 artikkeli Näin peruskoulu korjataan. Artikkelissa opettajat ja rehtorit pääsivät kertomaan oman näkemyksensä peruskoulun nykytilanteesta, kriisistä, kuten asiaintilaa usein kuvataan. Aiheet olivat tuttuja; puhuttiin kännyköiden vaikutuksesta keskittymiseen ja oppimiseen, inkluusion tavoitteista ja tarkoituksesta, tuen tarpeesta ja resursseista. Puhuttiin myös vanhemmuudesta. Vanhemmuudesta ja sen ongelmista puhuminen julkisuudessa vaatii jo vähän kylmähermoisuutta. Opettajat työskentelevät … Jatka lukemista Kuinka vanhemmuus korjataan?

Yläkoulun sietämätön raskaus

Sain hiljattain tilaisuuden toimia pitkästä aikaa päivän ajan yläkoulussa, vieläpä erityisopettajan toimessa. On heti sanottava, että hattu päästä ja syvä kunnioitus kaikille heille, jotka yläkoulussa uransa tekevät, roolissa kuin roolissa. On nimittäin todellakin helpompiakin tapoja ansaita palkkansa ja yläkoulussa työskenteleminen todella vaatii lujan tahtotilan. Erityisopettajan luokassa tilanne on vielä aivan omanlaisensa. Luokkaan tulee paitsi niitä, … Jatka lukemista Yläkoulun sietämätön raskaus

Opettajat koulumaailman tutkijoina

Suomalainen opettajankoulutus siirrettiin yliopistoihin 1970-luvun uudistusten aikana tavoitteena tehdä jokaisesta suomalaisesta opettajasta oman työelämänsä tutkija, jolla on ymmärrys kasvatuksen ja koulutuksen tieteellisestä puolesta. Tutkija, joka on kuin itse itsensä päivittävä ohjelmisto: kykenevä seuraamaan tutkimustietoa ja uudistamaan omaa osaamistaan uuden tiedon valossa. Kasvatuksen ja koulutuksen osalta tehdäänkin sekä Suomessa että maailmalla erittäin laadukasta ja monipuolista tutkimusta. … Jatka lukemista Opettajat koulumaailman tutkijoina